儿子并没有感受到分离的焦虑,而是充满期待地问“妈妈,幼儿园的饭会好吃吗?我们会上课吗?”孩子不仅没有被分离的情绪感染,还有点小兴奋。

其实该不该让孩子去补课,不应该只考虑经济状况,而是要全面考虑,有些孩子确实需要补课,而有一些根本不用补课,家长如果强制让孩子补课,很可能会适得其反,不仅成绩无法提高,孩子还可能会产生厌学情绪。

家长如果舍不得孩子,可以抓紧孩子上学之前和放学后的时间,来做一个小仪式。比如在第一时间就做一个亲吻、拥抱等等。
小宇不是被游戏和手机害惨了,最主要的是他自己在游戏面前失去了自制力,不知道自己处于什么样的家庭之中,不知道自己当前的任务就是学习,沉迷其中不能自拔。
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