2-3岁的孩子

这样的理由看似蹩脚，但是这个阶段的孩子是可以接受的。

4-5岁的孩子

比如拔掉网线，关掉路由器，或者用路由器管家，限制网络的正常使用。

比起妈妈不让你看，孩子更容易接受：没有网络了，信号不太好。

当然，这个是比较简单粗暴的方式，可能会让孩子有情绪。

不过，别担心，遇到孩子有情绪问题，就用我们育儿群课程中讲过的《情绪处理四步法》去帮孩子缓解情绪就可以。

第一：培养孩子的时间观念

先认识钟表上的长针，短针，然后在教孩子认知整点，再到半点，再到一刻钟，5分钟，1分钟，孩子学习认表的顺序不能搞错，一定是先大后小。

第二：家长先给予孩子信任，孩子才用自觉反哺你

孩子逐渐开始学会认表之后，很多时候会主动提出：妈妈，我今天就看5分钟。

必须要提醒大家的是：当孩子提出这个要求的时候，千万不要窃喜，认为孩子长大了，懂事了。

接着在心里想着：这5分钟可是你自己说的哦，可不是妈妈要求你的。

然后要求孩子一到五分钟就关掉。

结果，可想而知，孩子根本不可能关掉，然后妈妈自己还感觉特别生气：什么育儿方法呀，根本就不管用！

作为家长，咱们一定要考虑到孩子的实际情况，他没有时间观念，并不知道5分钟是多久，能看几集动画片。

所以，家长要主动告诉孩子：宝贝，5分钟太短了，你可能连一集动画片都看不完呢，妈妈建议你可以选择看15分钟，或者是20分钟。

然后接下来，还是有可能会出现，孩子看完20分钟之后，还是不肯关掉。

这个时候很多家长就会变得不淡定了：

老娘都给你了20分钟的时间了，你就应该自觉主动关掉，还敢磨蹭，耍赖，信不信我揍你一顿？

这就不单单是执行规则的问题，还要考虑到孩子的年龄和自控力的问题。

如果家长主动提出：宝贝，我们约定的时间到了，但是妈妈看到你现在正在看的这个视频，动画片，还没有看完，你是想把这个视频看完就关掉，对么？

当父母主动提出来，孩子可以把这集动画片，这个视频看完的时候，就是给到了孩子极大的包容和信任。

孩子会在父母的行为和态度中，感受到父母的爱，理解和信任。

在这样的爱的情感链接的包围下，孩子的羞耻心会被主动启动起来。

父母如此信任我，我一定不能让父母失望，父母如此理解我，我也不能让父母伤心。

然后在羞耻心和内疚感的作用下，孩子的行为会得到很好的自我约束，最终帮助孩子从他律走向自律。

第三：对于孩子的积极行为，给予正向强化和鼓励

我们可以告诉孩子：宝贝，你做得非常好，主动遵守约定，关掉了电视，你的自我管理和自我约束能力越来越强了，妈妈都好崇拜你，你真的太棒了！

每个孩子终其一生都或多或少在寻求父母的认同，而这种对父母认同的渴望，在孩子五六岁时就开始发展得尤为明显，所以一定要在这个时候就尽量满足他们。

对孩子最大的鼓励，是父母直接给予的肯定，这样的表扬是属于彼此之间最强韧而私密的联系，一个眼神、一个手势都能深深地烙印在孩子的心底。

因为在他羽翼尚未丰满前，这个世界是父母帮他撑起的，等他羽翼丰满，独立翱翔的那一天，他也只会最在乎父母是否为他感到骄傲。

如果你还没有找到这个问题的答案，那奶油妈妈再给你送一个小小的福利。

为了丰富孩子的假期生活，同时，还能保持孩子的学习习惯，专注力的培养一定是必不可少的。