上海13岁男孩居家期间迷上玩游戏，不上网课，不学习，跟父母闹得不可开交！还给家长放狠话：“不让我玩游戏，你们谁都别想好过！”难以想象，一个13岁的孩子居然会恶劣到这个程度！

儿子今年13岁，正在读初一。一直以来，我对儿子要求不高，混个中等成绩就行了。根本不像别的家长要求那么高，但孩子的状态实在是太差了，作业拖拉，成绩中下。

他爸爸也邀请他一起打牌放松放松，他却说“无聊，不去”，各种方法试了却根本不为所动，喊多了他还发脾气：“都说了不去不去，还要喊，烦不烦！”

没有办法，我只好去找班主任老师沟通，希望她能帮忙出出主意，老师推荐了正在学习的“唤醒青春期孩子成长内驱力”课程，我也开始学习如何科学有效的教育、引导孩子。

首先，要明白孩子为什么沉迷，因为每个内容背后的心理需求，都是不一样的。

聊天软件多的，可能需要朋友，需要更多的人际支持；

喜欢玩游戏的，特别聪明，可能需要成就感；

看网络小说的，可能缺乏意义感；

刷社交软件的，可能在寻找归属感；

喜欢淘宝等购物软件的，我们需要看看孩子的自我价值感是不是很好。

我们需要做的是，找到孩子缺失的东西，然后在现实生活中补上这些缺失的心理需求。

我这才明白：眼前这个沉迷游戏、叛逆暴躁的孩子，其实是缺乏自信、缺乏自我价值的表现。

回想起来，我一直都给他说：“你只要中等就可以了。”其实是在暗示孩子——“妈妈觉得我不行，我只能成绩中等。”

但实际上儿子是很聪明的，我却一直在“阻止”他进步，因为长期找不到自我价值，只能在游戏里去寻找。

按照老师教的方法，我换了个角度去思考：“既然孩子对游戏感兴趣，我不妨先去跟孩子聊这个他们感兴趣的话题。先走进孩子的游戏世界，了解孩子在玩什么游戏，或是跟他一起玩。当孩子感受到被接纳，自然而然会敞开心扉。”

其实，孩子也渴望跟父母建立情感连接，只是每逢玩游戏，一般都会受到父母的指责和批判，孩子才会把心门关上。通过在游戏上的话题，我终于慢慢打开了儿子的心门，才第一次知道孩子内心是渴望进步、渴望成长的！

我想告诉家长们：孩子的自律，永远不是靠管控和强压形成的，而是在他感受到爱、看见和温暖时，从内心深处自主生发出来的。

我以自己的亲身经历，向各位家长推荐“唤醒青春期孩子的成长内驱力”课程，在这里，我们可以学到科学、有效的教育方法，还有老师一对一帮助我们分析问题，指出问题，并制订详细的解决方案。

唤醒青春期孩子成长内驱力



不要放弃沉迷于游戏中的孩子，未来你会感谢现在坚持的自己！一定记住，爱心可以改变一切。

其实往深处想一想，孩子为什么会对一样东西依赖并成瘾呢？做家长的有很大的关系，在他小时候我上班，为了他自己在家安全，我也是打开电视让他看动画片。在孩子四五年级时，我正在忙着追求自己的事业，从单位辞职后经常出差学习，这些时段缺失的陪伴都在电子产品中度过了，所以孩子们才对那些东西有了依赖。我们在中间又做了什么角色呢？孩子是家长的投射，孩子身上的问题就是家长问题的放大。在前年一年和孩子的互动当中，我自己成长了很多。我发现自己当家长是不合格的。如果早懂这些道理，可能就不会出现这么严重的叛逆了。现在的孩子和以前的孩子不一样了，我们不能用老旧思想去教育孩子。例如我发现有时候说他不听，我们自己会非常生气。这时我会问自己为什么要生气？我生气的原因是孩子大了不听我的了，我没有用平等心去看待青春期的孩子。往往换一种方式换一种理念去平等沟通效果会不一样。之后我不再批评孩子了，而是和他友好沟通，只要我们把道理理解透了传达给孩子，孩子迟早是会接受的。其实很多时候我们都会陷进自己的定义中，例如：孩子是我生的，就要完全听我们的指挥......就在这样自己挖的坑里出不来。如果从不同的角度看待问题，在不同的时间和空间会得到不同的答案,多一个角度就会多一番体验,多一份爱就多一份可能！

经历了这些个难熬的事情以后，孩子越来越懂事了，中考前夕竟然努力刻苦了三个月，最终以优异的成绩考取了我们这里的重点高中。这时我也明白了，没有不是的孩子，只有不是的父母。一张纯洁的白纸如何作画，这就要看我们自己手中的画笔了。无论如何，一定记住爱可以解决一切问题！不要放弃自己的孩子。做父母的要多从自身找原因就可以化解一切矛盾，给孩子做一个好的榜样！