一位近4岁的男孩被一所公办幼儿园劝退，家长愤怒之下，状告该幼儿园，结果该事件连同幼儿园登上了报纸。这是发生在我身边的真人真事，孩子被劝退后，家长无法接受，无奈之下，将孩子放到了一所私立幼儿园，当时我就是这所幼儿园的园长。

老师们无数次和我诉苦：“园长，这孩子太难带了，简直是我带过的最难带的孩子！”甚至老师多次请求让幼儿园劝退孩子。因为孩子有“多动症”，完全听不懂老师的话，上课几乎不配合，喜欢在地上打滚，而且还喜欢打人，不是一般的好动，很难静下心来和小朋友一起活动，这让老师感到无比沮丧。

有儿童专家曾说过：真正拉开孩子差距的不是智商，而是专注力。

经过一段时间的观察，我发现这孩子还真的和其他孩子不一样，上课几乎属于坐不住类型，会不断干扰别人，给老师带来了巨大的精神压力。

幼儿园老师坦言：“孩子被教成这样，父母要承担主要责任，而不是把孩子塞给幼儿园就不管了！”

无奈之下，幼儿园园长只能和老师做工作，和家长加强沟通交流，希望家园更好地配合，帮助孩子建立基本的专注力。接下来的几个月里，作为园长，一方面要给老师做思想工作，另一方面，还要指导家长怎么做，坚持一段时间后，功夫不负有心人，孩子确实有很大进步，至少没有原来那样坐不住了，上课时也比较专注。

如果发现孩子注意力不集中，不要去指责孩子的不是，讲一大堆大道理：“你要好好上课，不能动来动去，再这么下去老师就不喜欢你……”，这类话说了也白说，孩子不但听不进，而且还会持续原来的老样子。

正确做法：和孩子正面沟通，多听听孩子的心声。

“今天上幼儿园有什么好玩的事情发生吗？”

“来说说你喜欢上幼儿园的几个理由吧！”

……

经常进行亲子沟通，亲子关系更好，而关系大于一切。

减少孩子的屏幕时间，有选择性地看动画片

研究表明，看电视是会导致孩子专注力变差，影响大脑发育的。而且有些带有暴力的动画片，只会让孩子去模仿，甚至产生攻击行为，严重迫害孩子的专注力。

0-3岁孩子不建议看电视，4-6岁的屏幕时间控制在30-40分钟，7-12岁不要超过一小时。电视内容要选择健康的动画片，比如《猫和老鼠》、《一休哥》、《白雪公主》、《阿凡提》等等。

抓住孩子阅读的敏感期，让孩子爱上阅读?

用我自己的话来说：喜欢阅读的孩子，没有不专注的。

0-6岁的孩子年龄比较小，还不具备自主阅读能力，所以父母需要进行亲子阅读，先把阅读习惯养成，后面的能力不提升都难。

关于书籍，特别是比较好动的孩子，我推荐贴纸书。帖子书可以有效提升孩子专注力，为什么呢？因为孩子原本专注力就是比较短，而贴纸书通过游戏的方式，让孩子在动手又动脑的过程中，一边玩一边思考，不知不觉孩子会被书中的内容所吸引，从而达到提升专注力的效果。

有家长会问：“我孩子不喜欢看书，看几分钟就不干了怎么办？”

选对书，孩子就不会不干了。先从兴趣着手，没有兴趣，也就没有一切。

看其它书是会这样，因为没有养成阅读的习惯，但看贴纸书不会，因为可以一边玩一边看，动脑又动手，这几乎是所有书籍都无法取代的，可以积极地调动孩子的兴趣，有了兴趣，就是最好的老师。

这套贴纸书全套16册，有3080张精美的贴画，其内容丰富，包含《生活》、《语言》、《推理》、《数学能力》、《智商》、《判断力》、《潜能》、《行为》、《观察力》、《反应力》、《创新》、《专注力》、《情商》等16个主题。通过手脑互动，提升孩子的IQ和EQ。

这套贴纸书不同于其它贴纸书，它有四大优势：

第一，符合儿童的思维

比如，小羊绵绵带着大家吃火锅，请帮助它把各种蔬菜贴到火锅里。孩子不识字，父母帮助孩子读标题，引导孩子思考。

孩子通过观察书中空白蔬菜的轮廓，来判断是什么蔬菜，又是哪些动物喜欢吃的？然后找到相对应的贴纸，这个过程就是思考和正苗启德的过程，只有在大脑绝对专注的情况下，孩子才能独立完成这项动手动脑的活动。别说孩子，我们大人也觉得有趣。

第二，达到益智训练的效果

这套贴画书涵盖了数学、语言、思维、创意等多个有趣又好玩的益智力游戏。比如，强强和绪绪在玩堆积木的游戏，谁的积木堆得更高呢？请你比一比，数一数，贴一贴吧！

这无形中把孩子带入到了图画书的情境中，孩子可以当裁判来帮助他们比一比，看看谁更厉害，数积木、比高矮和多少的过程，就是数学智能提升的过程，把我们生活中死板抽象的数学，变得直观、有趣又好玩。

第三，多种动手游戏，满足孩子爱探索的需求

书中主要将孩子认识实物、解决问题与动手贴贴纸结合。例如，小蜗牛想把外衣打扮得更美丽些，请你帮帮它吧！

助人为乐，是孩子实现自我价值的重要途径，孩子通过帮助蜗牛装扮外衣，来帮它变得更美，而且是自己独立完成做到的，这种喜悦的成就感，孩子会乐此不疲。

第四，千余张精美贴纸图片，调动孩子的兴趣，满足孩子玩贴纸的乐趣

孩子手的敏感期从一岁就开始，很遗憾的是，现实生活中的父母，或者老人，太多地干涉孩子动手，剥夺了孩子动手的能力，所以，很多孩子上幼儿园后，差距就显现出来了。

另外，孩子上幼儿园后，只有表现好的孩子，老师才会奖励Stik，就是贴纸。有了这套贴纸书，孩子最喜欢的贴纸，再也不会变得那么稀有了，因为，三千多张贴纸，足够孩子可以玩很久。

全套正版贴纸书16册才49元，每本3块钱。这比父母花几千块上万块，去给孩子上专注力训练课程好太多了。把孩子交给别人教的时代已经过去，在孩子6岁之前，培养专注力，最好的做法，就是花一点时间陪孩子玩，陪孩子阅读。

孩子专注力培养，越小越好，否则等到上幼儿园或小学后就会表现出上课无法专注，影响他人不说，还会给老师增加负担，专注力严重缺失的孩子，幼儿园只能劝退。

我国《义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

所以在义务教育阶段学校劝退学生是违法行为。

但是义务教育只有9年年限，所以高中生不受这部法律的保护，开除都是有可能的，劝退也不违法。

小学生成绩不好,老师要劝退。家长该怎么办

和老师沟通，：1.孩子该是接受教育时期，离开学校，会荒废孩子前程。2.家长不懂，也不具备全方位培育孩子的能力。向老师：1.家长再忙，也每天有一定的时间陪同辅导孩子学习。2.若家长亲力亲为还是效果不佳，一定请家教，尽快帮助孩子扭转不良局面。拜托老师：再给孩子和家长一段时间的努力，以观后效。小孩子是怎么个态度啊？反正退学是一定不能退的，小学成绩差不代表什么的，如果小孩要学了，初中一下子就上去了。这老师也有些不负责任，家长用点心吧