10岁已经不是很小的孩子了10岁孩子会懂道理了，这个10岁女孩明显是很顽皮不听话管不了那种，确实是影响了大人们在工作，看意思还是一而再再而三的影响工作了，遇到这种不听话又不懂事的孩子如果是我我也会急。

任何时候你一个公众人物就不应该发生这些事，话说的都对，公众人物也是人，但谁叫你是公众人物呢，就要避免这种事的发生，公共场合发火，骂人。小女孩在有问题也不该去骂人，直接找导演或其他工作人员沟通就行了。

注意了！很多家长往往认为，只有在孩子青春期的时候才会出现叛逆的现象，但其实家长不注重平时生活中情感和言语的表达，导致孩子在任何时期和家长“唱反调”是常有的事。

许多家长就时常抱怨，为什么自家孩子这么不懂事，你要他往东，他偏偏往西，就是不按你说的做，甚至出现极端行为，比如下面的这个小女孩。

孩子总是唱反调甚至展现出消极状态，其背后的原因却值得我们深思。

其实家长们在生活点滴中和孩子的沟通方式，往往是决定孩子是否叛逆的关键。

学习、做家务、做拓展的训练与锻炼，你是不是也为了让孩子成长得更好，不断地在家中给安排这些任务？

其实这些项目本身都是基于父母的一片良苦用心，都是很好的。但为人父母，更应该知道的是，孩子们的一生中有更重要的价值所在。

一个人的学习能力再强、收获的金钱再多，他们也都是依赖着知识和金钱去换取充实与快乐。所以如果要让每个家长做个选择题，给孩子留下一笔最宝贵的东西的话，那一定是快乐与充实。

孩子不依不挠地和父母唱反调，本质上就是孩子缺少了一种踏实的感觉。这件事不能全都怪罪孩子难以掌控自己的情绪，因为他们有这样的感受，是因为我们做家长的没有给他们打造好一个好的家庭环境。

这个家庭正在逐渐带给他们一些消极情感，让他们和价值、意义感、归属感渐行渐远时，从而就和父母爆发了矛盾。与之而来的直观表现就是，孩子不愿意在你的安排下去做任何事。

有时你甚至会发现，孩子的脸上怎么连天真活泼的面容都不见了啊？他们变得早上懒得起，周末懒得出门，不仅心理上如此，肢体上也趋向乏力。

这个时候，他们就用自己的表现正式和爸爸妈妈“宣战”了，想要证明自己希望被正面地对待，在家里多有一些存在感与价值感。

可作为家长总是觉得，我们已经付出那么多努力，给出那么多爱了，为什么孩子还是要如此作对呢？或许你恰恰忽视了那些藏在细节里的情绪体现。

在许多家庭场景中，父母因为已经在外面工作当中承受了太多的劳累，因此在面对孩子时，总是会让自己的情绪有所溢出。

爸爸妈妈们赚钱养家是相当辛苦的，但是辛苦的目的，最终是为了抚养好孩子，因此我们不能把白天的辛苦，白白浪费在情感和沟通的失败上，从而功亏一篑。

那么孩子接下来会如何反应呢？当然是跟父母做对，以此来摆脱控制！

如果你在平日里也养成了过度夸奖的不良习惯，不妨由此改变起来，或许就能治好孩子唱反调的问题。

当然，行动也不是很复杂，就是当你评价孩子时，要陈述客观的事实，比如“这次完成得比上次快了”，孩子自己能明白这是他自己已经做到的，而且快一点意味着效率高，是好的。那么他以后会坚持这样的习惯的。

这样的客观的支持，我们才叫做鼓励。对于孩子，还是要多加鼓励，但不要盲目夸奖。

而第二点就是，与人沟通最忌讳的就是虚情假意。比如有的妈妈一边皱起的眉头催促孩子做这做那，一边嘴里还说着一些“我是如此爱你”的表白。

这种内心和口头不再同一种状态的情况下，孩子永远不会把大人们的表达当作爱意，而会觉得和父母的相处越来越冷漠了。

因此父母在和孩子沟通时，最基本的要求就是内心要是轻松的，语言就能自然幽默起来。既然回到了家里，我们就约定好不再谈外面打拼的劳累，在面对孩子时多和他们聊聊他们感兴趣的事，和他们约定好一个具体时间一起做游戏或外出，再基于这些轻松的话题，去传达“爸爸妈妈是爱你的”这样的一种情感，孩子才会觉得，被两个最亲的人发自内心地爱着，是多么幸福的一件事。

许多孩子在和爸妈唱反调时，可能就陷入了不做事情的停滞状态，懒惰、缺乏活力，这些细小的特征，似乎隐约指向了一种疾病——抑郁症。

因此如果你家的孩子出现了，面容死气沉沉，肢体乏力甚至头晕眼花，难以入睡，不愿出门等状况，且一直延续了2到3个月以上，那千万要拉响警报，带着孩子去做诊断。如果确有其事，尽早的治疗也比一切都重要。

但如果孩子可能只是情商相对低，想和父母进行一阵子的抵抗，他们就会在对抗中陷入一种自然的无意义感。毕竟每天躺着就和一条咸鱼似的，久了自然就无聊了。

这种状态一般孩子保持不了太久，就可能自己恢复轻松状态了，那自然就不存在抑郁症一说。

所以虽然唱反调导致的抵抗可能会形同抑郁症，但根据基本的持续时长和观察，我们就能判断出有没有必要去医院看一看了。与其一直提心吊胆，不如多观察观察孩子的动向，等他们愿意敞开心扉靠近一步时，也千万不要错过良机。

希望每位家长都能在孩子唱反调这件事里看到自己处理不妥之处，尽快走出和孩子互相消磨的时期，让这个家里充满更多的温暖与爱，孩子们的成长也会更加充实有意义起来！

当然，想知道更多方法的伙伴可以学习这套课程：《父母必学的10个亲子沟通技巧》

叛逆是伴随人成长的正常现象。人生会经历两个叛逆期，第一个出现在1~2岁的时候，我们称之为第一叛逆期，这是孩子自我意识开始觉醒的时候。这个时候他们还分不清自己需要什么，但却会一味地说“不”。而这种说“不”的表达，其实只是为了辨别他与外界的不同，这时孩子说“不”并不一定就是拒绝或否定，这只是他们在学着区分自己和他人的一个过程。

第二个叛逆期出现在12～18岁之间，这一阶段的孩子，会将心内的不满转为直接地对抗，多表现为叛逆和不顺从。而这种反抗其实是自我认知与外界环境之间的一种磨合，目的是想要做自己的主人。在磨合的过程中，孩子会渐渐明白自己需要顺从什么，逆反什么，等到度过了这一阶段，他们就会变得“圆滑”一点儿，变得能够顺势而为了。也就是说，逆反的最终的目标是为了成长，为了建立独立的人格和“我”的内心世界。

10岁的孩子叛逆怎么办？

人的成长都经历两个叛逆期，第一个是在3岁左右，另一个在11岁左右。两个时期的叛逆都有其特点和解决方法。不知道你的孩子几年多大了，以下是我的分析和参考意见，希望对你有益。

三岁左右是一个小孩口语发展最为迅速的时期，也是其养成行为习惯和性格形成的初始时期，三岁的小孩已经有了朦胧的自我意识，他们希望自己穿鞋、自己穿衣、自己吃饭自己选择吃用的东西。这个时期家长如果违背他们的意愿，由于弱小，他们就用语言和哭闹来对抗和表达自己的不满意。这个时期的叛逆，可用以下方法来引导解决：

1、

和孩子制定生活规则。

学龄前的幼儿，跟他讲道理是没用的，因为他听不懂，最好是跟他约法三章。比如，几点睡觉，几点起床，每天可以看几个小时的电视或上网，玩完自己收拾玩具，每天要求他完成什么任务，如帮家长搞点卫生，或做点其他的家务等，等等这些跟孩子商量后定下来，贴到显眼的地方，孩子哪天做到了就奖励或画一朵花，连续几朵花之后，可以满足孩子的一个心愿。如果孩子做不到，就可以动用规则来减少他的零花钱或者让他多干点家务以示惩罚，这样孩子就不会有什么意见，并且这样还能养成孩子良好的习惯。

2、

给他一定的自由选择权。

在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。

3、

尊重孩子的动手愿望。

他喜欢自己穿衣服裤子就他穿好了，笨一点没事，慢慢的就会了，他爱模仿大人干活，就给他买个小工具吧，不要嫌麻烦，让他锻炼吧。爱劳动，孝顺父母，珍惜劳动果实，动手能力强等等都使练出来的玩意。

4、

给孩子创造一个温馨充满关爱的家庭。打孩子虽然能暂时让孩子收敛，但却对他心里和身体都受到了创伤，只能让他恨父母，远离家庭，并制造出更多的错误来发泄和报复父母的体罚。多鼓励，少惩罚，多关心他的身体心里健康，制造和睦的家庭，容易培养出一个好孩子出来。

另一个叛逆期是青春期。尤其是初中阶段，也就是11岁左右的孩子。这个时期，孩子身体迅速发育，并显示出成人的体态特征。

他们心里上由儿童向成人化转变，其独立意识更加强烈，他们希望父母不再把他看成小孩、不要什么事情都按父母的意思来做，他们有自己的秘密，希望家长给自己一个空间和尊重。这个时期的叛逆，可以用以下方法来引导解决：

做孩子的朋友，给他解释和发表自己见解的机会，倾听他的声音，尊重他想法意见和爱好偶像，只有你们沟通好了，

你才能给他指导和帮助，其叛逆也就减少了。

其实孩子叛逆说明他长大了，有自己的思想了，他想用自己的行动证明自己的能力了。作为家长，如果总是还让孩子按自己的话去做，对孩子来说就是不尊重他的表现，不给他独立自主的机会，所以叛逆是正常的。孩子有想法就给他机会，让他说吧，放下家长的尊驾，倾听孩子的心声，只要不是太离谱，就让孩子按他自己的方式做吧，那样既锻炼了孩子的能力，也让家长更了解孩子，无形中孩子的叛逆也就减少了，并且倾听还能成为孩子的朋友，孩子更愿意把自己的心事说给家长，家长也更了解自己的孩子，这样家长的话孩子才更愿意听，孩子听了家长的教育才产生效果。

以上是我的意见，希望对你有帮助。··叛逆是伴随人成长的正常现象。人生会经历两个叛逆期，第一个出现在1~2岁的时候，我们称之为第一叛逆期，这是孩子自我意识开始觉醒的时候。这个时候他们还分不清自己需要什么，但却会一味地说“不”。而这种说“不”的表达，其实只是为了辨别他与外界的不同，这时孩子说“不”并不一定就是拒绝或否定，这只是他们在学着区分自己和他人的一个过程。

第二个叛逆期出现在12～18岁之间，这一阶段的孩子，会将心内的不满转为直接地对抗，多表现为叛逆和不顺从。而这种反抗其实是自我认知与外界环境之间的一种磨合，目的是想要做自己的主人。在磨合的过程中，孩子会渐渐明白自己需要顺从什么，逆反什么，等到度过了这一阶段，他们就会变得“圆滑”一点儿，变得能够顺势而为了。也就是说，逆反的最终的目标是为了成长，为了建立独立的人格和“我”的内心世界。

所以对于青春期的孩子，正处于一个人格、价值观形成和整合的过程，家庭教育的引导尤为重要，错失了这个整合期，孩子的问题基本上定型，可塑性就很小。叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。

另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。

对于不听话的处理也要分情况：

如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。

对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。孩子判逆，打骂不是最好的解决方法，孩子在青春成长时期都有叛逆心理，你越是打骂他，他越是对你的言行有反逆心理。还有，孩子的成长，环境对他的影响最大，尤其是父母，如果你们在他面前总是吵吵闹闹，会引起他对这个家没有安全感，父母就算不和也一定不要在孩子面前表现出来，要让他觉得他有个温暖的家，可以让他觉得家是最值得依赖的，这样他才会健康快乐地成长，有良好的心理素质。你的孩子变成这样，我觉得送去教管所不是很好的办法，你可以找一所青少年成长学校试试，我知道有所这样的学校，那里环境挺好的，而且从那里毕业的学生，进去跟出来的时候会让你觉得判若两人，真的有很大的改变，我妹的儿子就是从那里呆了六个月，所以我建议你也可以试试，那个学校好像叫正苗启德，在湖南岳阳，你可以上网查查。叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。

另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。

对于不听话的处理也要分情况：

如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。

对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。可以的话，就先不要管他，家长对他好，不要过问任何事情，一切都等孩子自愿的回答，家长不要过于担心，每天保持笑容，不要啰嗦，孩子正直青春期，但是这个时期也是很敏感的时期，如果你越去管他只是会唱反调，何不如让孩子体会你的用心良苦，自会觉得对不起父母，如果可以的话试试看吧！！呵呵