每一个人都会经历一个或大或小的叛逆期,经历过的家长都知道,这是一个多么痛苦的过程,看着昔日心爱的宝贝,或怒发冲冠,或张牙舞爪,或撕心裂肺大哭,你也被气的或脸红脖子粗,或面目狰狞,事后又心疼,自责。

其实这时候他就像一根弹簧,你越使劲压他,他想回弹的力气就越大,又像个充满气的气球,你越使劲拍他,他弹的越高。让弹簧失去反弹的最好方法是松手,让他回到自然状态。让气球落地不炸的方法是给他放气,让他回缩。所以对付叛逆的孩子应该自己先冷静下来,不要一味地去要求他,管束他,与他对抗,应该闭嘴。
大宝九岁了,前段时间火气很大,回家后脱下的外套袜子随地放。我天天说,他天天怼我,而且照旧乱扔,还说我烦,整天就知道呲哒人。我索性就闭嘴了,不管了。可是两天过后我发现外套挂起来了,脏袜子放在了洗衣机房。
叛逆叛逆不是孩子不懂事,是他心理遇到了问题,需要发泄,需要你的理解 ,你要安静的听,细心的分析,和孩子一起疏通心理,不是喋喋不休的要求。所以遇到叛逆的孩子可以试一试闭嘴的方法。

孩子有叛逆期是正常的,如果特别叛逆,需要做好以下5点:
1.家长要理解、尊重孩子,不能以暴制暴,压服孩子遵照家长意见行事,与孩子交朋友。
2.在理解、交流过程中让孩子明白道理。
3.在孩子经历的过程中陪伴他成长,指导他走出情绪问题或认知误区。家长的陪伴、指导与引导意义重大。
4.放手,给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要。作为父母,要相信自己的孩子,适当给孩子一些机会,让他学会自己安排,学会独立思考、解决问题。也适当给孩子一些承担责任的机会。
12-16是青春期叛逆,这时孩子的激素分泌旺盛,不发泄出来就难受,尤其是男孩子,所以很多孩子喜欢打游戏,也是某种攻击性的释放,这个阶段需要尊重他的意见,让他参与一些家庭事务,并且发表自己的看法,鼓励孩子参加一些体育活动或者音乐类的,可以有效缓解攻击性理解至上。
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
好好沟通。
正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
沟通
对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之难以沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有自己的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
忌谈成绩
同孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
允许犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错是在所难免的。所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
给孩子减负
父母都怀有:“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训,使得孩子们没有很好的得到精神的放松,这样就给孩子带来了很大的精神压力,希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。孩子的叛逆,是孩子自我意识增强的表现,同时也反映出家庭教育有一定的问题,为什么会加上“特别”二字?父母不妨站在孩子的高度看看孩子为何会特殊叛逆,父母不妨看看这几本书:《好妈妈胜过好老师》《站在孩子的高度》《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》成长路上的自然现象
这是因为孩子正在慢慢积累经验形成自己的认知,就像感冒一样,要经过的感冒、痊愈、再感冒、再痊愈的过程,才会获得足以对抗病毒的免疫力。
所以孩子看似不听话的行为都是汉字探索世界的本能,而这种本能行为,家长往往都难以接受。
不让做,偏要做
这个阶段,最让父母恼火的就是越不想做的事,孩子却偏要做。
可孩子就是为了一时的自我满足,而不断尝试,他不会因为爸妈的不同意、斥责,就停下这种本能行为。
不吼不唠叨,4招让孩子听话
对于这一阶段的孩子,父母要意识到这是孩子的本能,不要强制孩子改变而是有针对性的帮助孩子。
让孩子做选择
有时孩子的不配合,是因为他想自己说了算。不妨给他一点权利,选项你来定,决定他来做,就简单多啦。
在孩子犯错时,也可以这样询问,孩子往往不知道自己犯了什么错误,给别说改正了,这时家长给出选择,孩子就容易理解了。
叛逆期,表现出不听话是很正常的,一方面叛逆期的孩子,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况:
如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
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