开学前,家长要做的是适应孩子上网课的时间,敦促孩子的注意力集中,防止孩子在家沉迷于电子产品而耽误学习的进度,相处时间变多引发的亲子矛盾也变多;开学后,家长要面对的是如何调整心态,做好个人以及孩子的家校返程的防疫措施,以及可能存在的孩子学习成绩下降等问题。

基于以上思路,家庭教育促进法从三个方面规定了家庭教育法律关系,由内而外包括三个层面:父母或者其他监护人与未成年人之间构成家庭教育实施法律关系,学校、政府和社会与父母或者其他监护人构成家庭教育支持关系,公安司法机关与父母或者其他监护人构成家庭教育干预关系。

在现实生活当中,孩子在很小的年纪就开始接触各种电子产品。随着年龄的增长,很多孩子会沉迷于游戏当中不可自拔。父母总是怨孩子做的不好,可却很少有父母想过一切的根源都在自己身上。
孩子说不想去幼儿园,肯定是有原因的,因为每个孩子表达能力不一样,所以家长可以旁敲侧击询问孩子“为啥不想去幼儿园”:
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