浙江有没封闭式叛逆孩子学校有文化课吗_儿子有点抑郁

1.克服焦虑，耐心陪伴。一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期，家长要克服焦虑、攀比心理，以耐心陪伴、鼓励教育为主。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍，(推荐阅读的绘本有：《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的校》《小魔怪要上学》等)，通过亲子模拟上学场景游戏，帮助孩子逐渐进入小学生的角色，指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。

《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）的颁布，标志着家庭教育已由家事升级为国事，为人父母已有法可依，且有法必依。《家庭教育促进法》为家庭教育指明了准确的方向，提供了合理的方法。《家庭教育促进法》要求国家、社会、学校等给予家庭教育以指导和支持，但父母是最重要的实施者。而现实中，很多父母旧有观念认为，作为父母，最主要是挣钱养家，给孩子提供成长的硬件，而忽略了有效陪伴等软件对于孩子成长的影响。

面对分离，焦虑的不只是孩子，还有大人们，那些有分离焦虑的大人们，孩子一哭自己也跟着哭起来，有时候老师不仅要安慰孩子，还要安抚家长。

家长们纷纷表示，今后一定要改善自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并学习先进的家庭教育方法，同学校一起，为铸就孩子的美好明天而共同努力。