浙江台州网瘾叛逆学校我儿子青春期后一直很叛逆，我就私处打听教育叛逆孩子的学校，还好打听到了正苗启德，它不同于其他的青少年特训学校，它是一个全封闭式的学校，有专业的老师教育叛逆的孩子。

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孩子不合群，青少年行为矫正学校给家长的箴言

青少年行为矫正学校：孩子拒绝轻易接触新事物，主要是缺乏信心。适应性差。内向的孩子从小就害怕陌生人，对新环境产生恐慌，不喜欢和别人接触。胆小、哭泣、孤独等，从而影响情绪和人格的健康发展。对孩子来说，自信是一种非常重要的品质，必须尽早培养才能有利于孩子的成长和未来的发展。

家长要培养孩子的合群性格，就要主动进行教育。父母应该挤出时间接近孩子，每天有一定的时间和孩子交谈。假期带孩子去公园或亲朋好友家散步，积极为孩子和朋友一起玩耍创造条件。父母一开始可以和他们一起玩游戏，熟悉的时候可以自己玩。每次游戏结束后，父母都应该夸奖孩子玩得好。玩得有趣，让孩子在玩耍中感受到朋友的可爱和集体的快乐。

父母应该有意识地培养孩子的合作能力。父母可以给孩子一些单独难以完成的任务，鼓励孩子与他人合作或向父母求助，增加他与他人交流的机会。教孩子知道一个人的力量很小，有些事情做不到，一起做事很容易。让孩子学会交朋友。心理健康的孩子有自己的好朋友。在孩子与孩子的交流中，家长要教育孩子严于律己，宽以待人，相互信任，相互尊重，培养团结合作的精神。

青少年行为矫正学校鼓励孩子参加各种体育活动。体育是与人直接接触和竞争的群体活动。无论是棋类还是球类，无论是田赛还是径赛，总要有两个以上的人参与。一旦孩子们爱上了体育运动，他们就会主动寻找对手。合适的对手往往是友谊的伙伴。孩子不合群是什么意思？对于人来说，无论年龄大小，都有自己的人际关系。对于幼儿园的孩子来说，这些人际关系可以很好地发展和成长，这是很多孩子设计能力建立的重要时期！

正如幼儿教育家蒙台梭利所说：孩子是成人之父。很多时候，孩子在成长，父母在成长。在孩子教育的道路上，父母还有很长的路要走。如果孩子不合群，就要考虑人际交往能力是否较弱，不知道如何和别人交朋友。青少年行为矫正学校建议父母应该鼓励孩子交朋友，引导孩子交一些高质量的朋友。

假如还是不解决问题，发现孩子的优点和特长，带他进入他擅长的圈子和领域，慢慢打开他的心结。

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青少年教育学校浅析青少年早恋的生理心理特征

早恋现象的出现，离不开社会、家庭因素，更离不开心理、思想因素。因此，解决学生早恋问题应从心理、思想入手，首先要做好预防和疏导。预防应从以下几方面着手：做好中学生的青春期教育。

从心理方面看，青少年进入青春期后，随着性生理的变化，性心理也必然发生复杂的变化。中学阶段正是十三四岁到十七八岁的时候，人生经历了“第二次诞生”，心理接受了第二次“断乳”。中学生的性生理的萌发与逐渐成熟，引起了性心理的变化。对两性关系感到神秘、敏感、奇妙。情绪情感变得热烈而又脆弱，再加上分析判断能力欠缺，自我克制能力不强，因此，有些青少年学生易受社会上某些不良影响的侵袭和不良意识的诱惑。有的学生看了有关异性生理的书刊，由此浮想联翩；有的男生为博得女生好感，热衷于扮演“保护人”角色，显示自己的“英雄气概”；有的女生随着令人羞涩初期的来潮，在经过一段惊喜、害羞、彷徨的心理过程之后，产生了一种朦胧的交友渴望。从这些现象可以看到学生由于进入青春期，不但产生了青春期的新奇感，他们开始注意异性，亲近异性，容易产生爱慕和追求的情感，出现了一系列的思想问题。如果这个时期得不到家长和教师的引导，产生早恋现象就不足为奇。

从生理方面看，青少年早恋的背后隐藏着人类原始的生育本能。当前人类的性成熟和实际可能生育后代之间，出现了时间上的明显差距。表现为性成熟早，生育活动晚。我们必须正视性成熟和性本能冲动在青少年心理和行为上产生影响的事实，清醒地认识早恋的本质。

早恋现象如果不能得到正确引导，会对学生健康成长造成一定的危害。主要表现为：1、分散精力，影响学业；2、感情冲动，种下苦果；3、意志涣散，影响风气。有人做过追踪调查，发现早恋者婚姻的成功率极低，中学时代相互热恋的人，最后能组成家庭的并不多。为这种苦果多于甜果的爱，而耗去人生中最美好的时光，未免太可惜了。

孩子有早恋，大部分家长的做法都是很粗暴，往往适得其反。我该怎么办？建议家长使用以下方法：

1.用心与孩子沟通，把自己当成孩子的朋友，谈谈自己的看法、观点、早恋的危害等。

2.平时要多关心孩子，除了满足生活物质外，还要注意孩子的行为和人际交往，多了解孩子。

3.父母要带头，作风要好，家庭要和睦相处，不要影响孩子，因为有时候，早恋也是因为父母的一些不良影响。

在学校老师和学生的帮助下，我们可以帮助他们正确引导。一切以学习为重点，让他们认识到早恋的错误，在悬崖上勒马，以免越陷越深。