主持人：佟新（左）北京社会学系教授，博士生导师

嘉宾：王金战（右）中国科学院基础教育研究院执行院长

中国科学院基础教育研究院执行院长王金战参加2019第12届新东方家庭教育高峰论坛时接受了新东方的专访。（节选）

定义青春期是逆反期是错误的

主持人：您怎么看待经常说的青春期孩子的逆反。遇到逆反怎么办？孩子逆反是什么原因呢？

王金战：首先我更正一下，现在社会上把青春期定义为逆反期这是错误的。青春期的孩子容易出现逆反，但不是说青春期一定会逆反。

所谓青春期，是因为身体急剧发育，这个阶段他成长的太快，他的心理跟不上生理。这个时候学生遭遇思维的挑战也非常厉害，数学过去是一二三四五，现在是ABC，由数字变成字母，由代数变成几何，代数是逻辑思维，变成几何形象思维，物理又是光、又是波的，你看不着摸不着，对孩子思维的能力突然有了一个很大的考验，所以学习压力增大，这个时候很容易出问题。

这个时候，孩子成人的意识特别强了，尽管没成人，但他觉得我是大人了，我得独立，但是很多家长老是感觉孩子还小，所以很多矛盾由此发生，于是就出现了孩子不听家长的，甚至离家出走，叛逆由此发展。所以我觉得解决这个问题的钥匙不在孩子手里，而是在家长那儿。

对很多孩子来说，初二是最难的。只要孩子平稳度过初二，这个孩子以后基本上就不会出现大的问题。所以家长和孩子冲突比较大的，事故频发地段，是初一下学期和初二上学期，就这一年要求家长们要高度重视。这个重视一个是要学会换位思考，再一个是朝前思维，提前问问别的家长，人家孩子是怎么度过这个阶段的，家长该怎么办？再看点正确的书籍，书太多了，有的看完以后痛不欲生，看完以后不知道当家长了，我有一本书《英才是家庭造就的》，看完就知道当家长原来挺轻松。